5 октября - День Учителя!
С наступающим праздником, дорогие коллеги!
Пусть позитивные изменения, которые мы созидаем в образовании, принесут самые наилучшие результаты!
2.2 Мб, 13 июля в 15:54
2.5 Мб, 13 июля в 15:54
2.4 Мб, 13 июля в 15:44
2.6 Мб, 13 июля в 15:44
45 Мб, 13 июля в 15:44
10.9 Мб, 13 июля в 15:43
19.6 кб, 11 октября в 17:25
21.4 кб, 13 мая в 15:34
256.7 кб, 21 апреля в 11:14
242.5 кб, 21 апреля в 11:14
30.2 кб, 12 октября в 21:19
20.2 кб, 11 ноября в 16:09
61.9 кб, 06 апреля в 14:03
15.9 кб, 11 ноября в 16:09
19.6 кб, 11 ноября в 16:09
106.1 кб, 06 апреля в 14:02
51.5 кб, 09 июля в 15:10
17.8 кб, 20 декабря в 20:39
16.9 кб, 09 июля в 14:57
382.6 кб, 05 июля в 15:53
278.7 кб, 21 апреля в 11:14
164.8 кб, 21 апреля в 11:14
245.3 кб, 21 апреля в 11:15
249.7 кб, 21 апреля в 12:08
261.3 кб, 24 сентября в 14:52
Ожиганова Наталья Ильинична
педагог-психолог
МБОУ Гимназии № 2 г. Сарова
С наступающим праздником, дорогие коллеги!
Пусть позитивные изменения, которые мы созидаем в образовании, принесут самые наилучшие результаты!
В России стартовала акция «Благодарные выпускники»!
Её главная цель — сказать спасибо учителям по всей стране и дать возможность тысячам выпускников поздравить их с Днем учителя.
На специальной онлайн-платформе вы можете создать поздравительную открытку, а организаторы акции при поддержке «Рыбаков Фонд» распечатают её и отправят в школу.
Во время проведения акции ученики получат все инструкции по созданию сообществ «Благодарных выпускников» в своих учебных заведениях и бандероль с письмами благодарности. По правилам участия школьники должны сфотографировать момент вручения открыток. Затем на онлайн-платформе будет создана «Галерея счастливых учителей», где каждый участник сможет найти своего любимого учителя и открытку.
Все педагоги, получившие более 30 поздравлений от своих выпускников, получат призы от партнеров акции.
ОТПРАВЬ ОТКРЫТКУ НА САЙТЕ АКЦИИ "БЛАГОДАРНЫЕ ВЫПУСКНИКИ": http://www.teachersday2017.ru
Практически в каждом человеке заложены ресурсы, с помощью которых он может достичь любых целей и осуществить самые смелые мечты. Но часто они скрыты, и отыскать их в себе самостоятельно под силу далеко не всем. Мешают этому стереотипы, страхи, привычки, негативный опыт и, как следствие, неуверенность в себе.
Когда человек чувствует, что жить по-прежнему уже не может, что пришло время что-то кардинально изменить, но не знает, как это сделать, он прибегает к помощи особого вида психологического консультирования под названием «коучинг».
Что это такое? Об этом вы сможете прочитать в новом разделе моего сайта "Коучинг".
Кроме того, я приглашаю всех желающих на индивидуальные коуч-сессии ... абсолютно БЕСПЛАТНЫЕ!
Если у вас или ваших близких и знакомых возникнет желание позитивных перемн в жизни, пишите в комментариях, звоните лично.
Изменения не только возможны, но и неизбежны!!!
15 сентября в гимназии состоялась акция "Остановим ВИЧ/СПИД вместе", которая проходила под девизом«Знание-ответственность-здоровье». Акция призвана привлечь внимание молодежи к проблеме распространения ВИЧ-инфекции. В этот день волонтеры раздавали буклеты, листовки с полезной информацией о ВИЧ, провели тематические уроки. Мы не равнодушны к этой проблеме и знаем, что ВИЧ не передается по воздуху, рукопожатия и объятия.
В данном разделе я планирую публиковать материал о существующих олимпиадах, чемпионатах, конкурсах по психологии, а также материал по подготовке к ним в помощь школьникам, студентам и педагогам, готовящим ребят к подобным испытаниям.
Ребята, участвуйте в олимпиадах, пишите учебно-исследовательские работы, исследуйте свои интересы и возможности, проектируйте свое будущее! Верьте в себя!
"Умение выбирать - ключевое умение человека будущего" /Э.Тофлер/
На занятиях с психологом девятиклассники были погружены в ситуацию своего успешного профессионального будущего, анализировали возникший образ, состояние успеха, старались представить все до мельчайших подробностей, старались понять свои ожидания и построить шаги к своей цели. Инструменты коучинга работают великолепно!
13 сентября в гимназии состоялась сессия запуска курса предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов. Педагоги гимназии представили ребятам четыре модуля профессиональной пробы: Экспериментальная физика, Инженерная графика, Юный журналист, Английский язык как средство развития универсальных ключевых компетенций.
Всем учащимся предстоит выбрать только два из них и погрузиться на полгода в сферу данной профессиональной деятельности, осуществить пробу своих возможностей.
Удачи вам, ребята! Изучайте себя, изучайте свои возможности, находите свои таланты!
Дорогие друзья, знакомые, ученики и педагоги!
Хочу поделиться с вами своими успехами: я начала обучение в Международном Эриксоновском университете, по специализации Коуч.
Этот университет признан одним из лучших во всем мире. Он даёт возможность работать в любой стране, с разными категориями населения.
Коучинг - это наука искусства превращать проблемы в задачи.
Коуч - это специалист который помогает людям разобраться в жизни, найти жизненный баланс, распутать клубок проблем и выйти из тени своих страхов в счастливое будущее.
Коуч - работает с внутренним потенциалом человека, с теми ресурсами которыми человек уже обладает, помогает поддерживать ответственность за свою жизнь.
Коучинг не имеет отношения к психотерапии, тренерству, преподаванию, управлению и консультированию.
Если вы давно о чем-то мечтаете и не можете решиться, не знаете с чего начать; если у вас проблемы в бизнесе или вы хотите создать своё дело, но не решаетесь; если находитесь в поисках самореализации; если вы просто запутались в каком то житейском вопросе; если на работе "не клеется"; если хотите стать увереннее, вдохновлённее, энергичнее, счастливее, у вас есть желание двигаться вперёд - я буду рада помочь вам и готова сопровождать вас в ваших начинаниях!
На сегодняшний день я обладаю знаниями основных техник Коучинга, и готова с вами ими поделиться! БЕСПЛАТНО! Но поверьте, опыт от этих сессий будет бесценен для обеих сторон. По мере обучения я буду приносить вам ещё больше знаний и я уверена вы добьётесь своих наилучших результатов!
Мне необходима практика для сертификации. Если вы раздумываете то напишите или позвоните мне, мы вместе решим мой ли вы клиент.
В общем ищу вас, мои любимые чемпионы (так мы, коучи, называем наших клиентов).
Условия работы такие:
1. Мы работаем только с будущим и не разбираем прошлое.
2. Работа ведётся через вопросы, советов не будет - совсем)).
3. Должен быть готовый запрос или хотя бы ощущение, что есть с чем поработать - мы вместе сформулируем.
4. Сессия длится - 30-50 минут.
5. Во время сессии ведётся аудиозапись, это необходимо для сертификации.
6. Все строго конфиденциально.
7. Учебные сессии - бесплатны, но опыт от них бесценен для обеих сторон)
В общем пишите в комментариях или в звоните лично, если возникнет желание позитивных перемен)))
Уважаемые родители учащихся МБОУ Гимназия №2! Предлагаю вам ознакомиться с темами моих выступлений перед родителями в 2017-2018 учебном году:
25.09.2017 - Результаты стартовой диагностики УУД первоклассников. Особенности психологической адаптации детей к школьным условиям. (1 классы)
23.10.2017 - Психологические особенности адаптации пятиклассников на уровне основного общего образования. (5 классы)
27.11.2017 - Родительский всеобуч на тему «Как воспитать ребенка ответственным?» (1-4 классы)
19.02.2018 - Родительский всеобуч на тему «Ответственное дело, или Как помочь ребенку в выборе профессии» (6 – 9 классы)
16.04.2018 - Родительский всеобуч на тему «Как помочь детям в период подготовки и сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Практические рекомендации для родителей» (9, 11 классы)
14.05.2018 - Психологическая готовность обучающихся 4 классов к переходу на уровень ООО.
Приходите, будет познавательно и интересно!
Если есть потребность в личной встрече, записывайтесь на консультацию по телефону 9-50-23.
Теперь в гимназии есть кабинет для консультаций психолога.
В первые дни сентября для десятиклассников Гимназии прошла сессия запуска, которая организуется в рамках внедрения ФГОС СОО. Учащиеся, выстраивали свои индивидуальные троектории, проектировали свои индивидуальные программы, ставили цели и определяли задачи.