Кабинет психолога

Кабинет является рабочим инструментом специалистов помогающих профессий.

Кабинет психолога – это в некотором роде его лицо, то, с чем встретится клиент, впервые прийдя на консультацию и то, куда он будет приходить, чтобы встречаться со своими демонами и ресурсами, опорами и вдохновением ...

А каким ДОЛЖЕН быть кабинет психолога? И каким он МОЖЕТ быть?

Попробую поисследовать данную тему ... Буду благодарна посетителям моего сайта за обратную связь, которую можно оставить в "Отзывах и комментариях".

Ну и, конечно, приглашаю на консультацию ...

Для начала выкладываю фотографии собственного кабинета. Мои клиенты говорят, что в нём создана атмосфера, располагающая к доверительной беседе и расслаблению. И это дорогого стоит!

Кабинет школьного психолога - специфичное помещение, которое функционально служит определенным целям, а также, это - часть развивающей предметной среды, элемент микропространства, подчиняющийся важным закономерностям эргономики развивающейся детской деятельности.

Зона ожидания приема. Эта зона выполняет функцию своеобразной приемной, где обращающиеся к психологу взрослые, как с детьми, так и без них могут удобно разместиться и подождать. Здесь могут находиться информационные стенды, библиотечка специальной психолого-педагогической литературы для родителей, подборка популярных тестов для самодиагностики, журналы,  позволяющие с пользой провести время ожидания. Зона ожидания обычно организована в пространстве перед кабинетом психолога, с учетом того, что она не должна находиться в районе активного передвижения людей.

Личная (рабочая) зона психолога. В кабинете обязательно должна быть предусмотрена личная зона психолога, необходимая ему для подготовки к работе (занятиям, консультациям и пр.), обработки данных, хранения материалов обследования, рабочей документации, методической литературы, пособий и пр. В этой зоне, помимо техники, необходимой для работы специалиста, находится телефон, по которому желающие могут обратиться за помощью и записаться на консультацию.

Зона консультативной работы. Эта часть кабинета предполагает создание доверительной и свободной обстановки, помогающей посетителю, пришедшему на прием к психологу, спокойно обсудить волнующие его проблемы. Данная зона должна быть оформлена максимально комфортно. Способствуют этому (помимо профессионализма самого психолога) такие элементы интерьера, как удобные, уютные кресла, композиции из комнатных растений, панно из природных материалов, а также общая цветовая гамма обстановки, выдержанная в мягких, пастельных тонах.

 

 Зона групповой работы многофункциональна.

1. Зона диагностической работы. Эта часть кабинета предназначена для проведения обследований (в индивидуальной или групповой форме). Здесь не должно находится лишних предметов, ярких деталей интерьера, которые могут отвлекать внимание детей, мешать им сосредоточиться на предлагаемых заданиях. Все необходимые психологу материалы для работы, должны быть систематизированы и удобно размещены в специальных шкафах, так чтобы ими было удобно воспользоваться.

Конфиденциальная информация про учащихся хранится в сейфе под надежным замком.

2. Зона коррекционно-развивающей работы. Многообразие форм коррекционно-развивающей работы предполагает соответствующее оснащение этой зоны психологического кабинета. Для занятий с учащимися и педагогами здесь могут быть по разному расставлены столы и стулья,  есть smart-телевизор для визуализации информации, магнитофон, мягкие игрушки и различные средства для практических занятий.

 

3. Зона для проведения занятий с элементами тренинга. 

Легкие раскладывающиеся стулья позволяют очень быстро трансформировать пространство кабинета под различные задачи.

Дополнением к зоне групповой работы в моем кабинете является проектор с доской, на которой можно демонстрировать аудио-визуальный ряд для проведения диагностики и занятий. На доске можно писать и рисовать, с помощью магнитов крепить разные памятки. Также данная доска является отличным местом для выставки детских работ.

 

Отлично, если в кабинете психолога есть кран с водой, т.к. очень часто приходится выводить клиентов из тревожного и стрессового состояния. 

Сложная зональная организация рабочего пространства кабинета психолога в идеальном варианте предполагает его размещение в нескольких комнатах. Однако проект типовых зданий отечественных школ и детских садов не предусматривает наличие специального помещения для психологической работы. Поэтому кабинет психолога может создаваться на базе стандартного помещения.

Функциональные зоны кабинета могут частично перекрывать друг друга, полностью совпадать или трансформироваться одна в другую. Практика позволяет объединять зоны первичного приема и рабочую зону психолога, зону групповой / коррекционной работы и зону диагностической работы. 

P.S. Счастлив тот школьный психолог, у которого вообще есть отдельный рабочий кабинет! Не смотря на возрастающую с каждым годом востребованность на работу психолога в сфере образования и на ФГОС, который много к чему обязывает, многие мои коллеги, к сожалению,  не имеют помещения для работы.